У главного режиссера Первой частной антрепризы в Минске Модеста Абрамова недавно появился еще один маленький театрик в гимназии "МОКА". Обширному расписанию послеурочной жизни - здесь и гитара, и фортепиано, изостудия, вокал, спортивные секции - не хватало только театральной студии. Теперь она работает дважды в неделю и уже репетирует пушкинскую "Сказку о попе и работнике его Балде".

За месяц-полтора занятий в студии ребята усвоили: тут не требуется "правильных" ответов, а приветствуются лишь непосредственность и доброжелательное внимание к партнеру. Конечно, здесь не "учатся на актеров": просто сценическое действо позволяет проявляться растущим индивидуальностям наиболее полно и свободно. К тому же, тренинги по сценречи в какой-то мере сродни курсу риторики, который только-только введен в гимназии, а занятия пластикой напоминают о необходимости постоянно поддерживать физическую форму. В общем, гимназистам от театра одна сплошная польза.

К детям Модест Модестович относится с уважением: сказывается опыт руководства театром юного зрителя. В пору своего "правления" в ТЮЗе Абрамов пытался сделать так, чтобы актеры и публика стали ближе друг другу, чем в обычном театре. Труппа и зрители встречались перед началом представлений, беседовали о театре, желающих приглашали на собрания театрального клуба. На "мокинской" сцене тоже все время помнят о публике: закончив первую постановку, режиссер намерен взяться за создание школьного театра миниатюр, чтобы современным языком заговорить о теперешних заботах школьников. Возможно, и пьесы придется придумывать самим: драматургического материала такого рода очень мало. Впрочем, пока Абрамов не хочет распространяться о планах: намерен работать столько, сколько это будет интересно гимназии и гимназистам.

Занятия в студии - сугубо добровольные. Пока студийцев несколько десятков, а останется, вероятно, десять-двенадцать человек. Ведь нельзя заранее сказать, кто талантлив, а кто нет, кто любит театр, а кто пришел из чистого любопытства. "Мне трудно сказать, что из наших уроков пригодится ребятам на профессиональной сцене, а что - в жизни, - объясняет Модест Модестович. - Главный актерский навык - умение слушать партнера - разве он только сценический?".

Пушкинскую сказку первой взяли в репертуар из-за грядущего юбилея великого поэта. Модесту Абрамову это имя очень дорого, и на его курсе в университете культуры (он учит и будущих профессиональных актеров) уже поставлена "Сказка о золотом петушке". Кстати, и студийцы, и преподаватели "МОКИ" побывали на студенческом спектакле - приехали потом в гимназию вдохновленные. "Для меня главное - чтобы участвовать могли все, - рассказывает режиссер. - Я не раздаю "роли в пьесе", а предлагаю выйти на сцену всей студии, где есть "команда попа" и "команда Балды". В такой игре должны раскрыться возможности каждого".

Мы побывали на одной из репетиций и убедились: таланты действительно раскрываются. Робкий за час становится раскованней, рассеянный - внимательнее, а кто-то начинает произносить классический текст уже совершенно естественно, как собственные слова. Удачи руководитель непременно замечает, а ошибки подчеркивать не торопится. Вот и выходит, что "команды" борются не друг против друга, а за одно общее дело. Кажется, это называется партнерство и ценится повсеместно - и в театре, и в жизни.

На снимках: может, Денис Яцев в студии найдет свое призвание; репетиции в театральной студии всегда проходят весело и интересно.

Анастасия Алимова. Иван Юдаш - фото.